周家伦书记在同济大学深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话
发布日期 2009-10-19 10:20:40 点击 1958 次

 

 

 

 

 

同济大学深入学习实践科学发展观活动

 

 

同学组发【20095

关于印发周家伦同志在同济大学深入学习实践

科学发展观活动总结大会上讲话的通知

 

各基层党委(直属党总支、党工委):

现将周家伦同志在同济大学深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话印发给你们,请结合实际认真学习贯彻。

 

 

 

 

同济大学深入学习实践科学

发展观活动领导小组办公室

二○○九年九月十八日

 

主题词:学习实践活动  总结大会  周家伦讲话

同济大学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室    2009918日印

(共印200份)

在同济大学深入学习实践科学发展观活动

总结大会上的讲话

2009910日)

   

同志们:

根据党中央的总体要求和教育部的统一部署,我校于317日正式开展了深入学习实践科学发展观活动。半年来,学校把学习实践活动作为当前首要的政治任务和办好人民满意的高水平大学、推动各项事业科学发展的历史性机遇。学校紧紧抓住“办什么样的同济大学,怎样办同济大学”和“同济大学培养什么样的人、同济大学怎样培养人”两个根本性问题,围绕“同舟共济,科学发展”的主题,扎实推进各项活动。教育部对我校学习实践活动高度重视,部党组副书记、副部长陈希同志定点联系我校并多次来校指导。部属高校学习实践活动第七指导检查工作组多次深入学校了解情况,沟通信息,组长韩星臣同志多次参加活动,并给予具体指导,为学习实践活动的顺利开展提供了有力保障。

今天正值庆祝第25届教师节之际。在此,我代表学校,向全校教职工致以节日的问候!下面,我就学校开展学习实践活动的基本做法、突出特点、主要成效,以及下一阶段巩固扩大学习实践活动成果的努力方向,向大家作总结报告。

一、学习实践活动的基本做法

同济大学深入学习实践科学发展观活动覆盖全校20个基层党委(党工委)和10个直属党总支,660个基层党支部,共有党员14850名。学校以严谨认真的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,全面动员,精心组织,做到“四个确保”,即确保活动扎实推进,确保形成思想共识,确保理清发展思路,确保解决实际问题。

1、高度重视,精心组织,确保活动扎实推进

学校高度重视学习实践活动,校党委多次召开专题会议,组建活动班子,征询活动主题,酝酿活动方案,严格要求,抓好每一阶段的关键环节,为活动的顺利开展提供了坚强的领导。

一是及早动手准备。早在2008年底,学校就成立了学习实践活动筹备工作小组,拟定了活动方案,并在寒假的学校党政班子务虚会上进行了深入讨论。在教育部正式方案出台之后,又根据新的精神和要求,进一步完善了活动方案,正式付诸实施。

二是抓好思想发动。学校把召开活动动员大会作为思想发动的重要载体,在四平路校区大礼堂设立主会场,在一•二九礼堂、嘉定校区国际会议中心等处设立分会场,利用校园网和户外电子屏幕对大会进行同步视频直播,各基层单位组织党员在各个校区通过校园网收看了大会实况,对党员师生进行全面动员。

三是建立保障机制。学校成立了活动领导小组,抽调精兵强将组成学习实践活动领导小组办公室,设立了综合、材料、宣传、指导检查和后勤保障等5个工作小组,形成了强有力的组织领导体系。学校加强对基层开展学习实践活动的指导与督查,在每阶段活动开始之前都把阶段性“工作提示”发放到基层,对基层单位的活动开展情况进行指导检查。

四是注重经验交流。学校根据学习实践活动的时间安排和阶段工作重点,多次召开各基层单位党委书记、学习实践活动领导小组组长经验交流会,探讨工作做法,统筹活动进度,对基层单位进行及时指导。416日,教育部在我校举行华东片区学习实践活动交流会,学校还专门作了交流发言。

五是加强氛围营造。学校开设了学习实践活动专题网站,利用《同济报》等校内宣传平台创造舆论氛围;我校学习实践活动主题鲜明,内容丰富,成效明显,中央电视台《新闻联播》、《解放日报》等中央、地方媒体多次报道我校活动;校领导班子主要成员以及专家在《光明日报》《中国教育报》《中国高等教育》等报刊上发表文章,畅谈推动科学发展的思路和体会;校学习实践活动领导小组办公室定期编发简报,沟通信息,总结经验,共编发简报75期,专报14期,信息见报量居全国高校前列。

2、认真学习,深入调研,确保形成思想共识

领导干部带头讲发展,党员群众热心议发展,全体师生共同谋发展。学校针对党员人数多、校区分散、层次多样的实际情况,采取分类指导的原则,开展形式多样、内容丰富的学习和调研活动,不搞一刀切,不搞一个标准。既注重学习实践活动的“形”,又注重学习实践活动的“神”,做到形神兼备,入耳入心。

一是领导干部带头讲课。学校邀请了中央政治局委员、上海市委书记俞正声,教育部党组副书记、副部长陈希,中央文献研究室第三编研室主任、我校兼职教授龙平平,中共杨浦区委书记陈安杰等领导同志和专家,来校做专题辅导报告。校领导班子成员积极到各自联系单位上党课作报告,谈形势讲发展,调动了广大师生的学习热情。

二是分类指导全员覆盖。学校根据党员分布情况和岗位特点,结合实际,注重实效,对党员领导干部、学生党员、离退休老同志、流动党员等制定了有针对性的分类实施方案,既调动了党员参与活动的积极性,又实现了有效覆盖。

三是内容丰富形式新颖。学校各级党组织不断创新活动形式,积极组织学习研讨会、志愿服务、演讲比赛等主题活动,并积极利用网络等现代信息手段开展工作,极大增强了学习实践活动的吸引力和实效性。学校还成立了理论学习专家团,组织专家分赴各基层单位做学习辅导报告。全校共举办各类辅导报告50余场,研讨会、读书会等学习活动70余次。

四是深入基层调查研究。学校各级领导班子成员按照“问政于民、问需于民、问计于民”的要求,结合分管工作确定了调研主题,深入基层,广泛听取各方面的意见和建议,认真查找影响和制约科学发展的突出问题,形成了14篇内容翔实的专题调研报告,为后续学习实践活动打下了坚实基础。校领导班子成员共到基层调研120余次,召开座谈会80余次,参与调研活动的师生代表5000余人次。

五是发动群众建言献策。学校坚持开门搞活动,积极听取群众意见和建议。学校在活动之初就确定了600余名全程参与的群众评议代表,在活动过程中及时了解他们对活动开展的意见。学校开通了网上信箱,并通过座谈会、问卷调查、网络调查、个别访谈等形式,了解广大师生对学校各项工作的意见和建议。校学习实践活动办公室、各职能部门和基层单位共召开座谈会120余次,发放调查问卷7000余份。各基层党支部还积极开展“我为同济科学发展献一计,为群众热情服务做一事”主题活动,组织党员为学校科学发展建言献策。

3、深入剖析,查找问题,确保理清发展思路

学校在广泛征求意见的基础上,查找制约学校科学发展的各方面突出问题,形成了分析检查报告,努力做到“把问题找准确、把根源弄明白、把思路理清楚、把政策定科学”。

一是准确查找问题。学校认真梳理了征集的意见和建议,归纳出制约学校科学发展的8个方面突出问题,并对形成问题的原因进行了分析。各基层单位也把深入查找问题作为重点工作,如理学部、机械工程学院、经济与管理学院、电子与信息工程学院、继续教育学院多次召开教师、学生座谈会,听取对学院发展的意见。生命学院、人文学院发挥教授委员会的作用,讨论学院科学发展的重大问题。

二是透彻分析原因。在前期深入调研查找问题的基础上,学校召开了领导班子专题民主生活会。班子成员紧扣科学发展的主题,就班子在落实科学发展观,推进学校科学发展中的工作思路、工作方法、工作机制、工作作风等方面的问题,深刻分析了原因特别是主观原因,从领导班子和个人两个方面坦诚地进行了批评和自我批评,达到了增强共识、增进团结、促进发展的目的。学校各基层单位也按照统一部署,召开了专题民主生活会和组织生活会。

三是明晰发展思路。学校在认真查找问题分析原因的基础上,形成了分析检查报告,明确发展思路和对策。分析检查报告明确了学习实践活动过程中班子形成的思想共识,提出了学校落实科学发展观工作的切入点和突破口。学校组织群众代表对分析检查报告进行了评议,大家对报告给予了高度评价,认为学校分析检查报告总结工作成绩实事求是,查找问题客观准确,分析原因深刻到位,提出的工作思路和措施切实可行,对推动学校科学发展必将产生深远影响。

4、实事求是,完善机制,确保解决实际问题

学校在活动过程中坚持边学习、边实践、边整改、边提高,将实际工作成果作为检验学习实践活动的重要标准,着力在解决实际问题上下功夫。

一是明确整改事项,认真制定《整改落实方案》。方案明确了整改落实的指导思想、基本要求和9个方面48条具体整改内容和措施,对影响和制约学校科学发展的根本问题、教职工关心的热点难点问题、党性党风党纪方面存在的突出问题,进行系统、全面、深入的整改。对各项整改措施,按照轻重缓急和解决问题的难易程度,明确完成时间,既有近期目标,又有中长期安排;同时明确负责领导、承办部门,分解细化任务,落实责任,切实做到“四明确一承诺”。

二是坚持边学边改,切实解决群众关心问题。学习实践科学发展观,也是贯彻保增长、保民生、保稳定要求,解决群众关心问题的过程。学校把事关师生员工切身利益的突出问题纳入整改落实项目,做到“边学边改、边查边改”。在提高住房补贴标准、提高青年教师待遇、完善教职工体检政策、加强嘉定校区教学和生活保障等方面,学校集中力量解决了11个群众反映强烈的突出问题,办了几件师生员工普遍期待的实事好事,切实取得了实践成果。

三是召开专题会议,加强党性党风党纪建设。725,学校专门召开了领导班子党性党风党纪建设专题会,深入分析了班子成员在党性党风党纪建设中存在的突出问题,并按照中央关于加强领导干部党性修养和作风养成的总体要求,紧密联系我校党的作风建设的实际,提出了进一步加强党性党风党纪建设的意见,以优良作风带领广大师生员工迎难而上,锐意改革,努力推进学校事业科学发展。

二、学习实践活动的突出特点

学校把改革创新精神贯穿学习实践活动始终,拓宽思路,从学习方式、活动内容、教育形式等方面大胆创新,突出高校特色、同济特点,使学习实践活动开展得生动活泼、富有成效。

1、主题鲜明目标明确,使学习实践活动成为凝炼学校科学发展目标的过程

根据“紧紧围绕科学发展主题,紧密结合本地区本部门本单位实际,确定活动的实践载体”的要求,在前期充分调研的基础上,结合发展实际,确立了“同舟共济,科学发展”的主题。

一是站在新的历史起点,谋划学校科学发展。深入学习实践科学发展观活动,不仅是按照党中央要求开展的重要政治活动,而且是学校发展的内在需求。这是在成功举办百年校庆,“十一五”发展规划实施时间过半之后,面临新的百年征程,新班子统一思想、凝聚共识、破解发展难题,推进科学发展的需要;是提高领导班子和党员领导干部领导科学发展能力的重要举措。

二是着眼学校发展目标,推进高水平大学建设。学校的发展目标和定位是进入具有学科整体优势和竞争力、具有广泛社会影响力的一流大学行列,成为一所综合性、研究型、国际化的知名高水平大学。这个目标得到了广大教职员工、学生和校友的认可,已经在全体同济人中达成了共识。学校始终认为,要把同济的中长期发展,放在科教兴国、人才强国和建设创新国家的战略下来思考,放在国家教育中长期发展纲要的要求下来思考,放在上海城市发展的大背景下来思考。学校将此次活动主题确定为“同舟共济,科学发展”。主题概括性强,内涵丰富,既体现对办学传统的尊重,也体现了对未来发展路径的思考,更体现了当前学校师生员工的发展要求。

三是对接规划,凝炼共识,夯实科学发展的基础。没有高水平的学科,就没有高水平的大学。毛主席曾说过:“世界是我们的,做事要大家来。”学校的科学发展,是校内各单位、各学科科学发展形成合力的体现。各基层单位将学习实践活动作为促进本单位发展的重要机遇,围绕学校总体发展战略,对本单位规划目标进行再思考再定位。建筑与城市规划学院明确了“在中国代表国际学科的最新发展方向,在国际上代表中国学科发展的最高学术水平”的目标;医学院提出了“保教学、抓科研、促临床”的工作方针;汽车学院明确了“建成高起点、国际化、开放型国际知名汽车学院,培养具有国际竞争能力的汽车创新人才”的发展战略和具体措施。

2、理论学习贯穿始终,使学习实践活动成为统一学校发展思路的过程

推动和实现学校的科学发展,需要广大师生员工在思想上形成共识,将科学发展观的要求贯穿于教学、科研、学科建设和管理服务的每一环节。学校坚持以理论学习贯穿始终,做到四个“下功夫”,为科学发展奠定坚实思想基础。

一是在解放思想上下功夫。学习实践科学发展观必须以解放思想为先导,不断破除阻碍科学发展的陈旧观念和思维定势,确实把思想观念从不符合科学发展的认识中解放出来,以思想的解放推进学校的科学发展。在学习实践活动中,广大师生特别是党员领导干部,认真学习中国特色社会主义理论,对照科学发展观的要求,破除思维定势,克服小富即安、小进则满的意识,增强改革发展的紧迫感和责任心。学校也决心对一些在发展中曾起到过一定作用,但在新的形势下已经不适应发展要求的体制机制,采取措施予以改变。

二是在深入学习上下功夫。学习实践活动中,广大党员特别是各级领导干部加强学习,不断充实和提高自己,努力把握趋势、跟上形势。学校积极为广大党员干部创造加强学习的氛围和条件,邀请领导和理论专家作辅导报告。俞正声同志在我校作的专题报告中,结合当前形势,围绕上海市发展目标,介绍了上海市科学发展的战略举措和应对当前国际金融危机所采取的各项措施。报告坚定了我校围绕上海城市发展战略,更好地以学科连对接产业链,在服务社会中促进高水平大学建设的信心和决心。

三是在找准问题上下功夫。广大党员干部把深入学习理论与学校发展实际结合起来,带着问题学,联系实际学,以更加敏锐的眼光、更加开阔的视野、更加清晰的思路,查找学校在高水平大学建设过程中的瓶颈问题,努力提高科学决策的水平和能力。陈希同志在我校作的专题报告中,提出学科建设要坚持“入主流、高起点、有特色”的原则,契合了我校一直以来的思考和探索,对推动学科建设不断提升新的高度具有重要意义。

四是在统一认识上下功夫。学习实践活动,就是要着力凝聚智慧和力量,形成推动学校科学发展的共识。围绕学校发展定位和规划,广大师生员工越来越深刻地认识到:一是要充分体现以人为本的发展理念,学校的使命是培养人,学校的发展要依靠人,学校的主要资源要投向人;二是要深入思考大学的使命和责任,在加强社会服务中加快自身发展;三是更加凸现同济特色,走综合性、研究型、国际化的高水平大学之路。

3、围绕大局服务社会,使学习实践活动成为体现学校承担大学使命和责任的过程

高水平大学建设要融入社会主义建设的伟大事业之中,要主动对接国家创新战略,在区域经济社会发展中体现大学的向心力和辐射力。积极服务社会,是我校在长期办学中形成的优良传统,也是此次学习实践活动的鲜明特色。

一是创新形式,通过中心组联组学习方式,促进大学的知识外溢和外延功能。在“三区融合、联动发展”的理念下,先后与嘉定区、杨浦区举行中心组联组学习会,共同探讨区校联动发展的举措。我校和嘉定区共同聚焦国家和上海市新能源汽车战略,加快推进节能与新能源汽车整车与关键零部件研发和产业化,推动上海国际汽车城环同济知识经济圈快速发展。学校和杨浦区深入合作,建设上海国际设计一场,推进环同济知识经济圈创意设计产业的发展。学校成立设计创意学院,为上海国际设计一场提供学科、人才和国际合作等方面的支撑。今年4月,“环同济知识经济圈”升级为国家火炬计划特色产业基地,这是国内首个以现代服务业为主的特色产业基地。

二是紧密结合保增长、保民生、保稳定的要求,围绕国家重大战略任务,主动承担社会责任。继续集全校之力服务好2010年上海世博会,各项工作顺利推进。学校举办了“同济与世博”大型展览,集中展现了同济人多年来发挥学科专长、勇担重任,主动服务、贡献世博,在上海世博会留下鲜明的“同济印迹”。学校做好抗震救灾工作,召开了纪念四川汶川特大地震一周年座谈会,出色地完成了上海市重点援建项目都江堰市“壹街区”安居房灾后重建项目方案设计、北川地震博物馆设计等工作。

三是深入推进重大工程项目建设,为国家自主创新体系建设再立新功。高校的科学发展,就是在国家科技创新体系中不断寻求更大空间的过程。我校扎实推进一批标志性的重大项目建设,为学校人才培养、科学研究以及国家自主创新战略的实施打下了坚实基础。19日将在嘉定校区举行上海地面交通工具风洞中心落成仪式。总投资为4.9亿元人民币的风洞中心是具有国际一流水平的公共技术服务平台,在我国自主创新体系建设中具有重要示范性作用。我校“985”二期重要建设项目,包含当今世界规模最大的四座地震模拟振动台组系统、国内荷载最大的结构抗疲劳实验系统的“同济大学多功能振动实验中心”,也在嘉定校区内奠基开工。

三、学习实践活动取得的主要成效

在学习实践活动中,学校坚持学习实践活动和实际工作紧密结合,努力把开展学习实践活动的满腔热情转化为推动学校科学发展的强大动力,取得了明显成效。

1、进一步增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,体现“党员干部受教育”

通过学习实践活动,广大党员加深了对中国特色社会主义理论体系、尤其是科学发展观的理解和认识,提高了在思想上、行动上与党中央保持高度一致的自觉性和坚定性;各级领导班子增强了推进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感,坚定了在新的历史起点上加快建设综合性、研究型、国际化知名高水平大学的信心和决心。学校的科学发展要紧紧把握以下思想认识:

一是学校科学发展必须把握发展这个第一要义。在发展目标定位上,学校对成为一所综合性、研究型、国际化的知名高水平大学的奋斗目标坚定不移,但发展模式不能在既有轨道上惯性前进,一定要解放思想,从“国家的需要,世界的趋势和前沿发展情况以及学校的历史传统和办学能力”三个维度着力,有所为,有所不为。

二是学校科学发展必须坚持以人为本这个核心。科学发展要做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要强化师生在学校工作中的主体地位,发挥师生在学校发展中的关键作用。

三是学校科学发展必须实现全面协调可持续发展这个基本要求。要正确处理规模扩大与质量提高、外延扩张与内涵发展、自身发展与服务社会之间的关系,实现学校的规模、结构、层次、质量、效益协调发展。

四是学校科学发展必须运用统筹兼顾这个根本方法。在考虑学校发展中要有全局的观念,要牢牢把握统筹兼顾的根本方法,切实解决好学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、国际化办学、党的建设、校园文化建设等相互之间关系问题,实现学校又好又快发展。

2、进一步理清了学校科学发展的正确思路,健全体制机制,实现“科学发展上水平”

学校牢牢把握“科学发展上水平”这个核心,把学习实践活动作为推进新一轮思想解放的过程,在理清发展思路上实现新突破,在机制体制创新上实现新进展。

一是进一步加强拔尖创新人才培养,积极探索具有国际水平、同济特色的工程教育模式。按照创新型国家对拔尖创新人才的要求,继续推进质量保障体系,在人才培养的模式和计划、人才培育的机制和体制、人才成长的环境和氛围、人才发展的激励和评价上,不断深化改革。学校发挥工程人才培养的传统优势,借鉴欧洲的先进经验,积极探索具有国际水平、同济特色的工程教育模式。

二是进一步加大学科建设力度,提升科研创新能力,整体推进高水平大学建设。进一步完善学科设置,先后成立了马克思主义学院、国际关系与政治学院、法学院、设计创意学院。为更好地实现医学院、生命学院和口腔医学院的协同发展,成立生命医学联合党委。土木学科利用光华教育基金会捐赠一亿元人民币的契机,正在积极筹建高等研究院,提升承担国家重大科研项目的能力。学校在现有两大优势学科群的基础上,发挥联合国可持续发展学院的国际合作平台优势,吸引海内外高水平人才加盟,组建新能源研究中心,抢占能源技术和政策研究高地。学校多方筹措资源,按照“原汁原味、百花齐放、与时俱进”的原则,实施中医大师传承人才培养计划。学校科研创新能力不断增强,在纵向项目、基础研究、国家科技大奖等方面取得突破。获得973(重大专项)首席科学家项目2项,获得国家科技进步一等奖1项,上海市科技功臣1位,上海市科技成果一等奖通过二审5项。

三是进一步探索和完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的中国特色现代大学制度,提升学校管理水平。坚持党委领导下的校长负责制,按照社会主义政治家和教育家的要求,加强学校领导班子建设。探索完善教授治学、民主管理的有效途径,探索学部制改革,发挥专家教授以及学术委员会等学术组织在学校管理中的重要作用。进一步推进人事制度改革。调整管理结构,优化机关职能,推进管理重心下移,提高管理效能。

四是进一步加强国际合作与交流,提升学校国际化水平,增强学科与人才的国际竞争力。在保持对德交流的传统优势基础上,以对德、法、意等欧盟国家及联合国合作平台为重点,积极拓展交流合作的地域范围。进一步推进优势学科与世界一流大学、国际知名学者、国外著名企业的合作交流。学校制定和完善制度,支持青年教师、学生到国外大学参加交流、学习。在理顺留学生管理体制基础上,借教育部同济大学外国留学生预科部在我校正式挂牌的机会,支持国际文化交流学院的教学设施和人力资源建设,提高留学生培养质量。改革外事工作模式,创新体制机制,完善对外交流与合作的项目管理机制。

各基层单位也积极梳理发展思路,将学习实践活动与建立促进本单位科学发展的体制机制紧密结合,如外国语学院启动了2009-2012年发展规划的制定,土木工程学院开展杰出人才创新试验区试点班等人才培养方式改革,交通运输工程学院出台了《教师贡献考核办法PCI》,环境科学与工程学院制定了《全面提高本科教学质量的若干办法》,附属同济医院全面启动了新一轮“三新项目”(新技术、新项目、新疗法)计划,机关推出了提高服务质量的“八项承诺”等。

3、进一步集中精力解决师生员工反映强烈的突出问题,确保“人民群众得实惠”

学校根据整改落实方案,认真解决师生员工关心的实际问题。学校整改落实项目共计48项,在暑假前已全部启动。其中已完成或基本完成5项,占10.4%,计划2009年底完成的项目29项,占60.4%。计划明年完成的项目,也已在推进过程中。学校还完成了11项“边查边改”的实事,切实解决了一批突出问题,惠及全校师生。

一是着力提高青年教师待遇。青年教师是学校的未来和希望,就在今天上午召开的我校庆祝第25届教师节座谈会上,校领导还专门听取了青年教师的意见和建议。针对青年教师收入偏低的状况,学校将挖掘财政潜力,争取多方面支持,加大力度,提高优秀青年教师待遇。从今年下半年开始,整合青年教师培养计划,对表现突出、业务能力强且有培养潜力的青年教师,加大支持力度。

二是着力抓好毕业生就业工作。学校最根本的任务是培养人才。针对金融危机影响大,就业形势严峻的状况,学校研判形势,形成共识,把做好毕业生的就业工作作为“头号工程”。学校大力推进和完善促进就业系列行动计划,有力地提升了学生就业能力。截至8月底,我校本科生就业率为90.5%,研究生就业率为94.1%,总就业率为92.0%,居于上海高校前列。

三是着力完善嘉定校区的教学生活保障体系。学校开通了四平路校区和嘉定校区视频系统,使两校区之间信息同步共享,资源同步利用;改建学生活动中心,提升校区文化设施水平;新建嘉定校区食堂米饭生产线,扩建食品储藏冷库,提高生活服务保障水平;延长嘉定校区教工车贴政策;增开校区夜间班车,方便师生出行;与嘉定区共建优质中小学,解决教工子女教育的后顾之忧。

四是着力解决一批关系群众切身利益的问题。学校抓住有关政策出台的机遇,克服困难,挖掘潜力,同时多方争取支持,解决了一批关系群众切身利益的问题。发放教职工交通补贴;提高住房补贴标准,制定住房补贴发放方案;提高离退休人员共享费;完善教职工体检政策。值得提出的是,在学习实践活动中,学校扎实工作,努力争取,在教育部、上海市等支持下,解决了长期制约附属同济医院发展的属地化问题。其他措施还在逐步出台。这些实实在在的措施,让广大师生切实感受到学习实践活动带来的新气象新变化。

同志们,回顾学习实践活动,我们认为,我校的学习实践活动达到了预期目标,取得了积极成效,促进了学校各项事业的发展。活动得到广大师生的拥护和好评。在群众满意度测评中,满意率为99.7%(其中认为“满意”为90.6%,“比较满意”7.8%,“基本满意”1.3%)。成绩的取得,离不开部属高校学习实践活动领导小组的领导,离不开第七指导检查组的深入指导,离不开广大师生的认真投入和扎实工作。在此,我代表党委向大家表示衷心的感谢!

同志们,我们也清醒地认识到,群众高满意度不仅表明师生对我校学习实践活动的充分肯定与认可,更是我校师生对党中央开展深入学习实践科学发展观活动这一战略部署的衷心拥护和支持。学习实践活动确实是一项非常必要和及时的“民心工程”,是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的重要举措,是提升我校办学实力,深入推进高水平大学建设的重要契机。对于学校领导班子来说,群众满意度更是全校师生对我们的鞭策和激励,促使我们更加坚定推进学校科学发展的信心和决心,切实做好为广大师生服务的各项工作。

四、进一步巩固扩大学习实践活动成果的努力方向

我校学习实践活动虽然取得了阶段性成效,但与中央和上级部门的要求相比,与师生员工的期望相比,还存在不足和薄弱环节。如有的党员干部对科学发展观的学习和理解还不够深刻,运用科学发展观解决实际问题的能力还不够强,有的单位查找问题不够全面,分析问题不够深刻,整改措施还不够具体等。今后,学校将继续保持在学习实践活动中形成的良好势头,加强整改落实,建立健全长效机制,推动学校的科学发展:

1、进一步巩固和扩大学习实践活动的成果。学校将以这次学习实践活动为新起点,着力把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力,切实把全校师生员工的积极性、创造性引导到科学发展上来,认真解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,全力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。认真抓好整改落实方案中各项任务的落实,建立整改情况通报反馈督查制度,把整改落实工作纳入党员领导干部“述职、述责、述效”范围,继续巩固和扩大学习实践活动成果。在做好持续整改落实的同时,我们还要在适当的时候组织“回头看”活动。

2、进一步推动科学发展观“三进”工作。要在全校师生中进一步推进科学发展观的学习,落实中央和教育部关于科学发展观进教材、进课堂和进头脑的要求。学校教学部门和有关院系要研究科学发展观的教学目标、教学要求和教学方法,学生工作系统要举行科学发展观的主题教育与实践活动,确保科学发展观“三进”取得实效。

3、进一步提升学校内涵建设的水平。结合国家中长期教育发展规划,思考谋划同济的内涵建设,走有同济特色的高水平大学发展之路。在思考科学发展的过程中,要把学校的长远发展与师生员工的根本利益结合起来,不搞形式主义,不做表面文章。在实践科学发展的过程中,党员干部要走在前列,争当先锋,成为实践科学发展观、坚持正确政绩观的表率。要老老实实按客观规律办事,兢兢业业干好本职工作,重实际、说实话、出实招、求实效,不断提升学校内涵建设和科学发展的水平。

当前,要探索具有创新精神、创造能力和创业素质的拔尖人才培养机制,进行具有国际水平、同济特色的工程教育模式改革;要结合学科建设的梯度目标,制定并实施强势学科卓越计划、优势学科振兴计划、新兴特色学科提升计划;要加强科学研究的能力建设,重视基础学科、前沿学科、交叉学科研究,提高承接重大科研和决策咨询课题、项目的竞争力;要完善学校管理机构、体制和职能,以校院两级管理改革为抓手,系统推进管理体制改革;要制定国际合作战略规划,扩大规模,提高层次,创造品牌,服务学科建设和人才培养大局,深入推进国际化办学水平。

4、进一步加强和改进学校党的建设。贯彻落实科学发展观,需要造就一支自觉实践科学发展观,有能力推动科学发展的党员干部队伍。要以改革创新精神加强党的建设,努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。要坚持和完善党委领导下的校长负责制,进一步探索学校领导班子办学治校的能力建设;要进一步加强干部队伍建设,充分发挥党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用,切实提高工作执行力;要加强基层党组织建设尤其是党支部建设,加大在优秀青年教师和大学生中发展党员的力度;要认真研究学习实践活动中党的建设的创新成果,积极探索“和谐校园”建设的长效机制,大力推进学校党的各方面建设的创新。

5、进一步抓好稳定工作,以优异成绩迎接建国60周年。当前,要进一步把维护学校稳定工作的各项要求落实到位,明确责任,落实到人。要以高度的责任心和使命感,以优异成绩迎接建国60周年;要积极开展“祖国万岁”师生合唱比赛,唱响主旋律,展示师生积极的精神风貌;要积极开展向吴大观学习的主题活动,加强师德师风建设,在校园营造教书育人、敬业爱岗的氛围。

 

同志们,我校学习实践活动虽然告一段落,但是贯彻落实科学发展观,推动学校事业科学发展是一项长期而重大的战略任务。让我们在党中央、教育部和中共上海市委的领导下,总结完善学习实践活动中创造的成功做法和经验,用制度的形式固定下来、坚持下去,形成学习实践科学发展观的长效机制,为把学校建设成为综合性、研究型、国际化的知名高水平大学而努力奋斗,为实施科教兴国战略和中华民族的伟大复兴做出新的贡献!

 

谢谢!

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