2024年9月20-22日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会法语组、全国大学法语四六级考试设计组、同济大学、山东大学联合主办，同济大学外国语学院承办的“全国大学法语年会2024暨全球胜任力视阈下的大学法语教学改革与发展论坛”在同济大学四平路校区成功举办。
来自全国40多所高校的70余名专家学者、大学法语的骨干教师参加了本届年会。会议回顾和总结了中国大学法语教学的历史与现状，分析和探讨大学法语教学面临的挑战与机遇，旨在提升大学法语服务国家战略的意识与能力，助力培养高素质复合型国际化人才，推动新时代大学法语教学高质量发展。
1. 开幕式
同济大学党委副书记刘润教授，同济大学外国语学院副院长王蓓蕾副教授，山东大学外国语学院副院长、教育部大学外语教学指导委员会委员刘洪东教授等领导出席开幕式并致辞。
刘润副书记代表同济大学向与会专家、学者和教师致以热烈欢迎，指出面对全球化与AI技术挑战，大学法语教育需聚焦全球胜任力培养，推动教学改革与发展，以提升学生外语能力、国际视野及跨文化交际能力，助力中国在全球教育治理中发挥更大作用，并预祝会议圆满成功。
刘洪东教授代表教育部高等学校大学外语教学指导委员会法语组感谢会议承办方和支持单位，强调面对新时代外语教育挑战，大学法语教学肩负重任，需正确研判形势，深化改革。本论坛将聚焦教学改革，分享经验，努力构建教师共同体，共谋高质量发展，携手开创法语教学新局面。
开幕式由同济大学法语区域研究中心主任、外事办公室副主任、外国语学院曲辰教授主持。
2. 主旨报告与专家发言
主旨报告1 新时期高校法语教育发展：挑战与机遇
教育部法语专业教学指导分委员会主任委员曹德明教授深入探讨了新时期高校法语教育面临的专业规模、同质化、人才需求变化等挑战，同时强调了法语教育面临的机遇，如国家发展战略需求、法语国际地位的提升以及《国标》和《指南》的颁布等。为应对挑战，曹德明教授提出守正创新、内涵拓展的持续发展策略，包括深化改革、加强教学管理、拓展专业内涵等，以推动高校法语教育不断适应新时代的需求。
主旨报告2 全球胜任力视阈下大学法语教材编写的新思路
教育部大学外语教学指导委员会原副主任委员李志清教授阐述了在全球胜任力背景下，大学法语教材编写的新方向与实践；强调了将“思政”元素和“讲中国故事”融入法语教材的重要性，旨在提升学生的法语技能与全球视野。李志清教授还特别介绍了专门用途法语（FOS）系列教材的设计理念与编写思路。
专家发言1 教育强国与大学法语教学的高质量发展
山东大学外国语学院副院长、教育部大学外语教学指导委员会委员、全国新文科教育研究中心研究员刘洪东教授在大会发言中指出，面对教育强国目标，大学法语教学应紧跟国家战略，服务全球治理，培养具有国际视野和跨文化能力的复合型人才。针对新时代挑战，他提出明确课程定位、优化课程体系、创新教学模式等路径，倡导加强教材建设、完善测试评估，并规划职业发展，以全面提升法语教学质量和人才培养水平。
专家发言2 大学法语赋能全球胜任力培养发展
同济大学法语区域研究中心主任、外事办公室副主任、外国语学院曲辰教授追溯了全球胜任力培养的发展历史与内涵变化，指出中国高校在全球胜任力培养中的必然使命；分享了同济大学公共法语进阶式培养方案、法语区域研究中心科研与教学互哺的实践经验，以及通过法语强化班模式扩展大学法语教学形式、提升教学质量、服务全球胜任力人才培养的路径探索。同时，他也指出了当前存在的问题和破题思路，为公共法语教学的未来发展提供了启示。
专家发言3 大学法语教学创新实践
北京航空航天大学法国研究中心副主任、北京市“课程思政”示范课程团队负责人萨日娜教授分享了北京航空航天大学的法语教学创新实践。她回顾了大学法语在北航的历史沿革，并强调了在理念、探索和创新中培养学生全球胜任力的重要性。此外，萨日娜教授还介绍了课程思政和“语言+专业”教学模式，以及北航面向理工科学生的法语课程体系。
主旨报告和专家发言分别由曲辰教授和同济大学法语区域研究中心副主任、外国语学院姚岚副教授主持。
3. 大学法语教学改革青年教师谈
“大学法语教学改革青年教师谈”由浙江师范大学外国语学院汪琳副教授主持，西安交通大学曾珠、河北农业大学张菊、山东大学（威海校区）邢路威等三位青年教师，分别以“大学法语阅读教学”、“大学法语语音教学”和“英法复语班教学探索”为题，分享了本校大学法语课程建设与教学改革的实践经验。参会老师踊跃提问，与专家和青年教师们展开讨论。
4. 分论坛
随后，大会各分论坛深入探讨了大学法语教学的前沿议题。其中，“全球胜任力培养与大学法语教学”分论坛强调，通过跨文化交流项目与实践课程，提升学生全球视野与语言能力；“新文科与大学法语教学体系创新”聚焦学科交叉融合，推动法语教学向综合性、创新性发展；“数智化与大学法语一流课程建设”分论坛展示了AI、大数据等技术在法语教学中的应用，助力构建智慧课堂；“新需求与大学法语的测试与评估”分论坛则针对国家战略需求变化，探讨了更加科学、全面的法语能力评价体系，为人才培养提供有力支撑。参会老师们分享交流了各自的教学经验和创新思路，现场反响热烈。
5. 闭幕式
闭幕式环节由刘洪东教授主持。电子科技大学刘文玲副教授、天津大学李俊凯副教授、上海外国语大学李沁教授和国际关系学院白琨副教授等四位分论坛主持人向大会陈述各自议题的研讨成果，为大学法语教育的未来发展提供参考和启示。
作为本次年会的支持单位，上海外语教育出版社、上海译文出版社、北京大学出版社、同济大学出版社、外语教学与研究出版社、高等教育出版社及商务印书馆等权威出版机构不仅为大会提供了丰富的学术资源，还特别介绍了各自精选的法语教材和优质服务，体现了对大学法语教学的高度重视与支持。
最后，曲辰教授回顾了全国大学法语年会的整体议程，认为本次会议为大学法语教学搭建了交流平台，激发了该领域的思想碰撞与智慧交融，对大学法语的未来发展具有借鉴与指导意义。曲辰教授感谢与会专家学者老师的积极参与，并期待未来大家能继续携手共进，推动大学法语教育事业迈向新高度。至此全国大学法语年会2024暨全球胜任力视阈下的大学法语教学改革与发展论坛圆满落下帷幕。