主持。
Rudolph称，在如今经济全球化与一体化的趋势下，大学生应该更快、更好地适应社会发展的需求。她从WPI的历史谈起，详细生动地介绍了基于WPI的全球’Project-basedLearning(PBL)’项目。该项目通过团队合作，教师带领，当地组织赞助的主要模式进行社会实践与调研。不仅为学生未来发展做了准备，也对社会的进步起到了积极作用。她还分别介绍了三年级和四年级以及一期和二期项目，并从专业视角解释了从“发现问题”一直到“提交报告”的详细过程。最后，她补充了参与该项目的指导教师与学生所面临的机遇与挑战，并认为该项目有助于激发学生的创造力与思辨能力。报告后，她还就学生专业与社会调研之间的联系和项目各方面详细信息等与在座师生进行了热烈讨论与交流。
JenniferRudolph教授是WPI杭州项目中心副主任，她以幽默风趣的语言，生动自然的演讲，让广大师生领略了PBL项目的独特魅力和其广泛的国际影响力。
