副院长主持。
张辉教授的报告主要围绕目前国内外二语学习者句法加工的神经机制和时间进程的研究进行展开。在讲座一开始，张辉教授首先介绍了事件相关电位（ERP）技术的基本知识和ERP成分的界定。由于ERP具有毫秒级的时间分辨率，可以提供语言加工在时间上展开时神经激活的时间和程度等重要信息，因此运用ERP技术研究二语习得具有一定的优势。接下来，张教授介绍了在二语习得的ERP研究中，学者们通常采用的一些研究范式（如“违反范式”），以及三种典型的实验设计（组群研究、历时研究和人工微型语言研究）。对于每一种实验范式和设计，张教授详细介绍了相关领域的典型研究和结果，并论述了语义加工的典型ERP成分N400和句法加工的典型ERP成分ELAN、LAN和P600的诱发机制。最后，张辉教授对国内外二语习得语义和句法加工的ERP研究现状进行总结，指出二语学习者可以像母语者一样加工二语，但这主要取决于二语学习者初始接触二语的年龄和二语学习者的水平等因素。张辉教授的讲座将传统的二语习得理论研究与神经语言学的实证手段相结合，为今后的二语加工研究指出了新的方向。
报告结束后，张辉教授认真回答了再做师生的问题，针对儿童语言习得、跨通道认知加工等话题进行了讨论。张教授的报告内容新颖详实，语言幽默生动，令在场师生无不感受到语言学的魅力，听众受益匪浅。