11月6日下午，围绕“外语专业教师谈外语学习技巧”和“优秀学子的外语学习经验”两大主题，“汇文小课堂”第一次讲座各在专业教室顺利开展。

在日语专场中，2015级日语系新生与专业教师陈毅立老师进行了互动交流。在具体的讲座中，陈老师围绕“日语学习的难点问题”、“中日词汇的差异”、“日文与中文的渊源”三个问题与同学们进行了交流。随后，日语系2012级本科生郑凯新同学分享了自己学习日语的历程，在讲座中，她认为每个人都有属于自己的玫瑰，但是在寻找玫瑰的过程中可能会遇到各种困难，比如同学们普遍的听力与口语问题，她采用的方式是看自己喜欢的电影，然后去处字幕，每天听写一部分，接着进行核对、跟读与模仿。在整个学习过程中，要坚持，反复练习，相信每个人都会收获属于自己的玫瑰。

在德语专场，2015级德语系新生与专业教师王轶老师就德语学习的技巧与方法进行了交流。在具体讲授过程中，王轶老师主要围绕互相学习的方法和记忆单词的方法给同学们进行了详细的介绍；2012级德语系学生周梦园分享她四年的德语学习心得历程，在德语学习方面，她给新生同学的建议是要像恋爱一样培养兴趣，积极投入时间，并提高效率；要每日进行德语听力训练；上课多发言，跟上老师节奏等。

 在英语专场中，黄立鹤老师以“全球视野与面向未来的英语专业：能干啥与怎么办？”为题，与2015级英语系同学们探讨了三个问题：英语专业出身的人才能干啥？如何成为合格、优秀、卓越三个层次的英语专业人才？毕业时就业竞争力在哪？黄老师首先从多张图片出发，请各位同学思考那些行业或职业与语言专业有关。随后，黄老师从莎士比亚戏剧、佛教禅宗，到娱乐圈的《哈利波特》、《霍比特人》等著名电影，再到如何用语料库“创作诗词”等，介绍了语言研究的文化、技术维度。在个体与生物维度，黄老师从语言学家乔姆斯基谈起，同学们了解到个体语言发展、语言脑机制、语言演化、语言与基因以及多模态语言研究等前沿信息。黄老师还幽默地以“女神”林志玲口中很嗲的台湾“国语”为例，介绍了方言研究及社会语言学；同时还谈及文明冲突与语言霸权，以及“一带一路”与外语战略等问题，并以1793年英国使节马戛尔尼访华事件为引子，说明了语言与政治、意识形态的关系。最后，黄老师借用著名外语学者陆谷孙教授“学好外国语，做好中国人”来勉励大家，并提供了推荐阅读材料、讲解了英语专业学习要求。整个讲座幽默风趣、深入浅出，赢得同学们的持续掌声。在座同学纷纷表示，原来语言专业、语言研究及应用前景如此广阔，应当形成外语专业的“学科思维”，并更加坚定了外语专业的学习信心。来自2015级的硕士研究生詹露同学从高年级学长的视角就如何纠正发音、如何背诵单词与2015级同学进行了分享；对于部分非专业课程，詹露给新生的建议是，在课程选择方面，要选自己感兴趣、口碑好的、对自己帮助大的课程等。谈到大学四年生活，詹露同学的建议是情商比智商重要、付出比得到重要、长远利益比眼前利益重要，关键是要找到自己！

在本次三场专题讲座与分享中，既有专业老师的传道授业，也有高年级学长的朋辈辅导与学习生活历程分享，通过本次活动的开展，参与的同学纷纷表示受益匪浅。